Por donde se quiera ver, debatir nuevamente la Reforma Educativa (se modifique o no) constituye una acción de gobierno, cuyo liderazgo puede resultar favorecido si logra concitar el involucramiento de la sociedad en general, ya que la enseñanza no representa un patrimonio exclusivo de los maestros y sí, en cambio, es la principal responsabilidad de la Secretaría de Educación Pública.

Lo importante es que ya se abrieron dos frentes de negociaciones (la SEP y Segob), pero hace falta la participación de más actores: alumnos, padres de familia, pedagogos y demás expertos.

Es una pena, sin embargo, que habiendo entrado al quite el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, su líder, Juan Díaz, estuviera ausente en la primera ronda de conversaciones encabezada por el subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño.